Приветствую Вас Гость | RSS
Среда
22.11.2017, 14:15
...
Главная Каталог статей Регистрация Вход
Download the news of the informer...



Поделится

Меню сайта


Категории раздела
Крионика [9]
Безсмертие, продление жизни. [149]
Философия [15]
Другое [163]
Воскрешение людей. [9]
Тематические статьи [36]
Тематические статьи
Омоложение организма [55]
Здоровье [516]
Йога [172]
Нанотехнологии [23]
Иммортализм в вопросах и ответах [6]
технологии будущего [71]
Роботы, робототехника [143]
Непознанное [26]
Саморазвитие [922]
Саморазвитие
Учение Г.П.Грабового [31]
Каталог статей [16]

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Главная » Статьи » Саморазвитие [ Добавить статью ]

Гипотеза Дарвина устарела

 

Можно полагать, что ограничится одним учением Дарвина можно только в том случае, если данное учение исчерпывающе полно объясняет происхождение человека и делает иные учения излишними и неверными. Однако, учение Дарвина основано на данных археологических раскопок и на основе некоторых наблюдений за живущими ныне видами живых существ. Дарвин указывает на возможность эволюции видов, т.е. их преобразовании со временем, он полагает, что эти преобразования привели к появлению обезьяноподобных существ и от них и человека. О происхождении человека эволюционным путем более говорили последователи Дарвина, нежели он сам. Обычным возражением дарвинистам считается нехватка промежуточных звеньев добытых при раскопках, недостаточность времени для эволюции путем случайных мутации, сравнительно малый разброс форм живого для случайного процесса. Однако все эти возражения нельзя считать достаточными, т.к. дальнейший раскопки могут восполнить недостающие звенья, разброс форм. Ну а времени на эволюцию хоть это и крайне маловероятно, но может и хватило. Мы выдвигаем следующие возражения, на которые теория эволюции не может ответить. Известный британский физик Питер Рассел в своем выступлении на конференции в США «Наука и сознание» сказал, что если сейчас слово «Бог» остается своего рода табу для науки, то в дальнейшем изучение сознания должно привести к новому пониманию духовности. Соотношением духовности с пониманием земной реальностью должно стать основой мировоззрения человека. Перекос в сторону рациональности присущий европейской цивилизации привел к демографической и социальной катастрофе всю европеоидную расу. Европейцы вымирают и социально деградируют, внебрачная жизнь становится нормой, религиозность падает почти до нуля. Естественно европейцы вытисняются более социальносохранными жителями иных континентов. Такую трагедию предсказывали многие философы, в частности Жан Жак Руссо и Освальд Шпенглер. Питер Рассел проводит аналогию между сознанием и светом. Рассел пишет, что существуют весьма интригующие параллели между светом в материальном мире и сознанием. Люди, как полагает Рассел не зря сравнивают свет и сознание, люди часто говорят о свете сознания, свете разума. Физические свойства света на поддаются научному объяснению, свет всегда движется с одной и той же скоростью относительно любого предмета, с какой бы скоростью тот не двигался, свет не имеет пространственно временных ограничений, он в известном смысле, как полагает Рассел, не является частью материального мира. Наука исследовала всю вселенную, от звезд до квантового уровня и нигде не нашла никакой необходимости в наличии Бога, но она и не нашла никаких физических свойств сознания, а поэтому и не способна найти его во вселенной. Парадокс происходящего состоит в том, что каждый ученый имеет это самое сознание, но не знает что это. Наука хорошо знает, как произошла и происходит эволюция вселенной, но ничего не может сказать о физических параметрах эволюции сознания. Ученые славят величие своей науки, но как страус прячет свою голову в песок, так и они уходят от научного осмысления феномена сознания.

Другой таинственной, не поддающейся эволюционному и физическому объяснению сущностью является творчество, стремление к самосовершенствованию и познанию присущее исключительно человеку. Медведя можно научить ездить на велосипеде, но стоит прекратить его поощрять, то он уже не взглянет на брошенный велосипед. Ребенок будет ездить на велосипеде ради собственного удовольствия, будет запойно читать книги, играть в шахматы, карты и т.п. При каких черепах и костях возникло это стремление к познанию, какое физическое поле обеспечивает это стремление, каковы его параметры? И сознание и жажда познания и самосовершенствования, вещи необъяснимые с позиции естественных наук. Обезьяну можно многому научить, в частности примитивному языку жестов, но внутри своего стада обезьяны не используют полученные от человека знания и тем более не совершенствуют их. Так как и почему человек стал человеком, как произошел этот великий скачок? Ответа нет и мы в праве сказать, что душу познания в человека вложил Бог. Только введя в наше знание понятие, творец, мы сможем полноценно объяснить все явления мира. Когда-то считали, что солнце вращается вокруг земли. Такое понятие являлось парадигмой, т.е. абсолютным знанием, не требовавшим никаких доказательств. На парадигмах основывается мировоззрений! Смена парадигм всегда крайне болезненна, т.к. требует изменения картины мира. Признание гелиоцентрической системы произошло не сразу и потребовало жертв. В основе геометрии Эвклида лежит парадигма двух не пересекающихся параллельных прямых, на основе этой принятой без доказательства парадигме строится вся доказательная наука. Естественно, что смена парадигмы Лобачевским (прямые пересекаются в бесконечности), Риманом (прямые расходятся) меняет всю науку, доказательства уже строятся на иной основе.

В нашем случае устаревшей парадигмой, тормозящей прогресс и мешающей нашему правильному пониманию мира, является бездоказательность, принятие за данность учения Дарвина об эволюционном происхождении человека. В учебнике «Биология» на странице 130 можно прочесть: её «Крупнейшим событием в понимании истории человека как вида стала работа Дарвина «Происхождение человека и половой отбор». Эта работа великого английского ученого так же, как его произведение «Происхождение видов» нанесли сокрушительный удар по представлению о человеке как продукте божественного творения». Далее перечисляются различные изменения внутренних органов и костей от амфибий до приматов. Не будем спорить о правомерности таких заключений. Однако открытым остаётся все тот же вопрос, на каком этапе и каким образом эволюция костей и внутренних органов привела к возникновению сознания и стремлению к познанию и самосовершенствованию.

Читаем учебник дальше и узнаем, что «Человек разумный в классе Млекопитающих, отряде Приматов, подотряде человекоподобных обезьян. Вместе с тем человек имеет специфические, присущие только ему особенности: прямохождение, мощную развитую мускулатуру нижних конечностей, сводчатую стопу с сильно развитым первым пальцем, подвижную кисть руки, позвоночник с четырьмя изгибами. Расположение таза под углом 60° к горизонтали, очень большой и объемный мозг, крупные размеры мозгового и малые размеры лицевого черепа, бинокулярное зрение, ограниченную плодовитость, плечевой сустав, допускающий движение с размахом почти до 180°, и некоторые другие». Вот и все что подметили авторы учебника в плане отличия человека от обезьяны. Далее говорится о роли труда в процессе превращения обезьяны в человека, но это положение Энгельса не исчерпывает вопроса. Современные человекообразные обезьяны, как уже говорилось, могут быть обучены языку жестов, но без поощрения человеком, попав в свое стадо, перестают пользоваться полученным навыком, не развивают его и утрачивают. Когда же и почему некий обезьяний предок захотел трудиться, чтобы в результате этого стать человеком? У Энгельса ответа на этот вопрос нет и быть не может. Наши рациональные знания не отвечают на вопрос о происхождении человека, человека саморазвивающегося, значит закономерно расширение наших знаний за счет других учений, носящих иррациональный характер. Последствие ущербности нашего мышления катастрофичны, население Европы, где большинство - сторонники учения Дарвина вымирает, вымирает и наш русский народ. Человек, лишенный основы, которая принимается без доказательств как данность, теряет мораль, нравственность, которые и составляют смысл жизни. Брак только тогда брак, когда имеет божественную природу, когда он на небесах. Семья нужна для воспитания нормальных детей, поэтому развод калечит детей и является преступлением перед следующим поколением. 70% населения Западной Европы живут внебрачно, такое сожительство крайне неустойчиво, отсюда вымирание, СПИД, рост числа самоубийств и психических заболеваний. Все сказанное говорит о том, что настал момент смены парадигмы обезьяньего происхождения человека. Это психологически очень трудно, но совершенно необходимо.

Руководитель лаборатории нейро и психофизиологии Санкт-Петербургского НИИ им В.М.Бехтерева
Доктор биологических наук В.Б.Слезин
 
http://www.shaping.ru/mku/slezin.asp
Категория: Саморазвитие | Добавил: beautylife (23.02.2011)
Просмотров: 665 | Рейтинг: 0.0/0 |
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *:
Поиск

Твит-лента

Новости
[13.11.2016][Здоровье.]
Поколение Y не торопится вступать в брак (78)
[31.10.2016][Здоровье.]
В Сан-Франциско появится школа-ферма, где горожан научат выращивать себе еду (3)
[31.10.2016][Здоровье.]
В Словении построен детский сад, рассчитанный на самообучение (0)
[31.10.2016][Здоровье.]
Коварная частица "НЕ": не делай, не трогай, не бегай (1)
[26.10.2016][Здоровье.]
Как научиться спокойно на все реагировать (0)
[26.10.2016][Здоровье.]
Как образ мыслей отражается на состоянии здоровья. (0)
[26.10.2016][Здоровье.]
Психологи утверждают, что одиночество - это болезнь. (0)
[26.10.2016][Здоровье.]
Как перестать нервничать (0)
[26.10.2016][Здоровье.]
Ученые обнаружили в свекле кровь (1)
[26.10.2016]
Как научиться засыпать за одну минуту. (0)

Форма входа



Copyright MyCorp © 2017